Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

JR L
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Presentación oral y 2) Ensayo escrito


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las concepciones actuales del amor, la amistad y las familias.

  • Planteamiento del problema: "Responsabilidad de los padres en el desarrollo de relaciones saludables"


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Investigación guiada sobre cómo han cambiado las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diferentes contextos sociales y geográficos.

  • Uso de recursos como libros de historia, artículos en línea y entrevistas a personas de diferentes generaciones.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender las diferentes concepciones sobre las relaciones personales en la historia.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: preparar una presentación oral sobre un caso específico de cambio en las concepciones sobre el amor, la amistad o las familias en la historia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Breve repaso de los hallazgos de cada grupo.

  • Presentación del problema interdisciplinar: "Responsabilidad de los padres en el desarrollo de relac