Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
JR L
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Presentación oral y 2) Ensayo escrito
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las concepciones actuales del amor, la amistad y las familias.
- Planteamiento del problema: "Responsabilidad de los padres en el desarrollo de relaciones saludables"
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Investigación guiada sobre cómo han cambiado las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diferentes contextos sociales y geográficos.
- Uso de recursos como libros de historia, artículos en línea y entrevistas a personas de diferentes generaciones.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de comprender las diferentes concepciones sobre las relaciones personales en la historia.
- Asignación de la tarea para la siguiente sesión: preparar una presentación oral sobre un caso específico de cambio en las concepciones sobre el amor, la amistad o las familias en la historia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Breve repaso de los hallazgos de cada grupo.
- Presentación del problema interdisciplinar: "Responsabilidad de los padres en el desarrollo de relac