Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Problemas de conductas antisociales y disruptivas en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Reflexión sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo y sus consecuencias.


• Planteamiento de la problemática: conductas antisociales y disruptivas en la comunidad escolar.


• Diálogo sobre cómo estas conductas afectan el desarrollo personal, familiar y comunitario.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de riesgo que pueden encontrarse en la vida diaria.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre una situación de riesgo específica (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales) y cómo prevenirla.


• Elaboración de carteles informativos sobre la situación de riesgo investigada y las medidas preventivas.

Fase de Cierre:

• Presentación de los carteles por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y cómo cada individuo puede contribuir a evitar situaciones de riesgo.


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