Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de identidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Presentar el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Presentación del problema interdisciplinar: Explicar la falta de identidad como problema que afecta a los estudiantes y su relación con la toma de decisiones.


• Establecimiento de normas de convivencia inclusivas y equitativas para el desarrollo de las actividades.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición teórica sobre los sentimientos: Explicar los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en las decisiones.


• Ejercicio práctico: Realizar un debate en grupos sobre situaciones en las que los sentimientos pueden interferir en la toma de decisiones asertivas.


• Reflexión grupal: Comentar algunas de las conclusiones del debate y resaltar la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones acertadas.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Realizar una dinámica de roles donde los estudiantes representen diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones basadas en sus sentimientos.


• Análisis de la actividad: Reflexionar sobre las decisiones tomadas y los posibles resultados según los diferentes estados emocionales.


• Debate en gr