Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Tema: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Objetivo (PDA): Reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Reconoce y respeta las maneras de expresarse de sus compañeros

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad grupal de "La caja de las emociones": Cada alumno debe dibujar o escribir una emoción que hayan sentido recientemente en una ficha y colocarla en una caja. Luego, se tomarán turnos para sacar una ficha y expresar la emoción representada.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.


• Conversar sobre la igualdad de oportunidades y cómo todos tenemos el derecho de expresarnos.

Sesión 2:

• Repasar la sesión anterior y recordar el objetivo.


• Introducir el lenguaje artístico como una forma de expresión.


• Realizar una actividad de pintura libre: Los alumnos tendrán la oportunidad de expresarse a través de la pintura, utilizando colores y formas para representar sus emociones y experiencias.


• Promover la interacción y el respeto entre los compañeros durante la actividad.

Sesión 3:

• Revisar las actividades anteriores y destacar la importancia de la igualdad de oportunidades.


• Introducir la idea de que cada persona tiene su forma única de expresarse, y que todas las formas son igualmente válidas.


• Realizar una actividad de dramatización: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para r