Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria: Presentación del tema a través de una dinámica de juego de roles donde los alumnos representarán diferentes personajes de distintos contextos.


• Presentación del concepto de interacción y diversidad.


• Diálogo grupal sobre la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas con personas diferentes a nosotros.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán carteles o dibujos que representen la diversidad de su salón de clases.

Sesión 2:

• Reforzamiento del concepto de diversidad y respeto a través de la lectura de cuentos o historias cortas que aborden el tema.


• Diálogo grupal sobre las diferencias que existen entre los compañeros y miembros de la escuela.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán tarjetas de reconocimiento y aprecio hacia sus compañeros, destacando las características positivas de cada uno.

Sesión 3:

• Exposición de diferentes contextos sociales y culturales a través de fotografías, videos o relatos.


• Diálogo grupal sobre la importancia de respetar y comprender las diferencias culturales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mural colectivo donde representen las diferentes culturas presentes en su comunidad escolar.

Sesión 4:

• Invitación de algún miembro de la comunidad o representante de alguna organi