Introducción al tema y exploración de necesidades

Xicoténcatl Aguilar
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de necesidades (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de las contribuciones al bienestar colectivo y promover la reflexión sobre las necesidades de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve explicación sobre los servicios públicos y su importancia en la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los servicios que consideran necesarios para mejorar su calidad de vida.

  3. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una necesidad específica (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad, justicia).

  4. Pedir a los grupos que investiguen sobre la necesidad asignada y busquen información sobre los servicios públicos relacionados.

  5. Cada grupo deberá crear un cartel que represente la necesidad y los servicios públicos correspondientes.


Sesión 2: Contribuciones al bienestar colectivo (45 minutos)


Objetivo: Identificar cómo las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión revisando los carteles elaborados por los grupos en la sesión anterior.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas pueden contribuir al funcionamiento de los servicios públicos.

  3. Presentar ejemplos concretos de personas que trabajan en diversos servicios públicos y explicar cómo su trabajo contribuye al bienestar colectivo.

  4. Organizar una actividad de juego de roles, en la cual los alumnos representen diferentes profesiones relacionadas con los servicios públicos.

  5. Fomentar la reflexión y el diálogo sobre los roles representados, resaltando la impor