Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones asertivas en situaciones cotidianas.

Alan Hernandez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones asertivas en situaciones cotidianas.


Grado: 3º de Primaria.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Objetivo (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y conciencia del problema (15 minutos):



  1. Presentación del tema: Se dará una breve explicación sobre qué es la toma de decisiones estratégicas y la importancia de la asertividad en situaciones cotidianas.

  2. Presentación del problema: Se hará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que se les dificulta tomar decisiones asertivas.

  3. Reflexión grupal: Se realizará una discusión en grupo sobre las consecuencias de no tomar decisiones asertivas en situaciones cotidianas.


Sesión 2 - Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo (20 minutos):



  1. Actividad lúdica: Se realizará un juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones cotidianas en las que deben tomar decisiones asertivas.

  2. Observación y análisis: Se promoverá una reflexión después del juego, en la que los alumnos identificarán las características de las situaciones que les permitieron tomar decisiones estratégicas y creativas.


Sesión 3 - Aplicación de la toma de decisiones en situaciones cotidianas (20 minutos):



  1. Actividad individual: Los alumnos recibirán una serie de situaciones cotidianas y deberán tomar decisiones asertivas basándose en lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Retr