Introducción al tema y recolección de objetos del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de objetos del entorno (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos recolectarán objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

Actividades:

1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes objetos del entorno, como piedras, hojas, plumas, etc. Preguntarles si saben qué son y si han visto objetos similares antes.

   
   



2. Explicar a los alumnos que van a realizar una recolección de objetos del entorno. Darles instrucciones sobre cómo buscar objetos interesantes y cómo manipularlos de manera segura.

   
   



3. Salir al patio o a un área al aire libre con los alumnos para que recojan objetos del entorno. Recordarles que deben respetar la naturaleza y no dañar ningún ser vivo.

   
   



4. Una vez que los alumnos hayan recolectado varios objetos, regresar al aula y pedirles que compartan lo que encontraron. Preguntarles qué características interesantes notaron en los objetos y si tienen alguna pregunta acerca de ellos.

   
   

Sesión 2: Observación y exploración de objetos recolectados (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos observarán y explorarán los objetos recolectados, formulando preguntas y experimentando con las características y comportamiento de los mismos.

Actividades:

1. Distribuir los objetos recolectados entre los alumnos, asegurándose de que todos tengan al menos uno.

   
   



2. Pedir a los alumnos que observen detenidamente su objeto y lo describan en voz alta. Animarles a explorar sus características, como textura, forma, color, etc.

   
   



3. Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas como: ¿Qué podríamos hacer con este objeto? ¿Por qué creen que tiene esa forma o color? ¿Qué cre