El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Inseguridad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio
Objetivos:

• Generar interés y motivación en los alumnos sobre el tema del conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.


• Presentar el problema de la inseguridad como contexto para abordar el tema.
  Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una pregunta disparadora como "¿Qué entiendes por conflicto y cómo crees que se puede resolver de manera pacífica?" para generar reflexión y debate en el grupo.


2. Video sobre la inseguridad: Proyectar un video corto que muestre diferentes aspectos de la inseguridad en la sociedad actual, tanto a nivel local como global.


3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan sobre las causas y consecuencias de la inseguridad y cómo afecta a la convivencia humana.

Fase 2: Desarrollo
Objetivos:

• Promover la reflexión crítica de los alumnos sobre el conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.


• Fomentar el desarrollo de estrategias de resolución pacífica de conflictos.
  Actividades:

1. Análisis de casos reales: Presentar a los alumnos diferentes casos reales de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, donde se evidencie la falta de cultura de paz. Pedirles que a