Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
Manuel Sotelo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemas a atender de manera interdisciplinar:
- Deficiencia en las habilidades de comprensión lectora y ortografía básica.
- Malos hábitos de alimentación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de promover una vida saludable y cómo los mensajes en medios de comunicación pueden ser una herramienta efectiva para ello.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan y las características de los mensajes que se emiten.
- Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de la deficiencia en las habilidades de comprensión lectora y ortografía básica, así como los malos hábitos de alimentación. Motivarlos a buscar soluciones a través de la elaboración de mensajes para promover una vida saludable.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación y recopilación de información: Los alumnos realizarán una investigación sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos que existen en su localidad y recopilarán información sobre la importancia de una vida saludable y los problemas relacionados con la alimentación.
- Análisis de mensajes existentes: Los alumnos analizarán mensajes relacionados con la vida saludable que hayan encontrado en los medios de comunicación, identificando los ele