Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Estructura a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: La alimentación chatarra genera problemas de diabetes, obesidad y trastornos psicológicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

I. Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia.


• Actividad motivadora: Visualización de un video corto sobre los avances tecnológicos en la alimentación y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto informativo sobre el surgimiento de los pueblos antiguos del mundo.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre un pueblo antiguo asignado (Egipto, Mesopotamia, China, India, entre otros) y sus características.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la estructura social y política de cada pueblo.

Cierre:

• Socialización de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el contexto histórico para entender las sociedades feudales.

II. Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de introducción: Observación y análisis de imágenes de monumentos y construcciones históricas de los pueblos antiguos.


• Actividad motivadora: Debate sobre la influencia de la alimentación chatarra en la salud y los problemas asociados.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto sobre la