Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo (PDA): Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinar: Atender al problema de la contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la contaminación al cambio climático?


• Actividad motivadora: Visualización de imágenes sobre los efectos negativos de la contaminación en el medio ambiente.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático y su relación con la contaminación.


• Recopilación de información: Los estudiantes buscarán información en diferentes fuentes confiables y la organizarán en un documento colaborativo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se realizará una discusión en clase sobre las principales conclusiones.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de tomar medidas de mitigación y adaptación frente al cambio climático.

Sesión 2

Fase de Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior: Los estudiantes comentarán brevemente las conclusiones de la investigación realizada sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático y la contaminación.


• Actividad