Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas con la lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una dinámica de rompehielos para conocer los intereses y preferencias literarias de los alumnos.
Desarrollo: Introducción a los diferentes géneros literarios y sus características. Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y promover una discusión sobre el tema y el juicio estético que se puede hacer sobre él.
Cierre: Asignar tarea: elegir un género literario de su preferencia y buscar un texto relacionado para realizar una lectura y análisis en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
Desarrollo: Discusión en grupos sobre los textos elegidos y los juicios estéticos que se pueden hacer sobre ellos. Promover la reflexión y el análisis crítico.
Cierre: Asignar tarea: seleccionar un tema de interés personal y relacionarlo con el género literario elegido para trabajar en el ensayo.

Sesión 3:
Inicio: Revisión de los temas seleccionados por los alumnos y retroalimentación.
Desarrollo: Introducción a la estructura del ensayo (introducción, desarrollo y conclusión) y explicación de las partes que lo componen.
Cierre: Asignar tarea: elaborar un esquema