Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y colectivas en el corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Problemática interdisciplinar: Falta de reflexión de los alumnos sobre un proyecto de vida, tanto en lo laboral como en lo familiar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y explicación de su importancia para el desarrollo personal y el logro de metas a largo plazo.


• Realización de una actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus aspiraciones y metas a corto, mediano y largo plazo, tanto en lo personal como en lo colectivo.


• Puesta en común de las reflexiones individuales y generación de una lluvia de ideas en grupo sobre las principales metas y aspiraciones identificadas.

Fase 2: Desarrollo

• Introducción al concepto de cambios presentes en la adolescencia y a lo largo de la vida. Se explicarán los cambios físicos, emocionales y sociales que experimentan los adolescentes y cómo estos pueden influir en la definición de metas y proyectos de vida.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y se les asignará una temática específica relacionada con la vida laboral o familiar. Deberán investigar y recopilar información sobre los cambios presentes en esa temática. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el resto de