Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema o necesidad actual de la comunidad a atender de forma creativa y estratégica: Carencia de bancos en la plaza central de la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Reflexión inicial sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.


• Actividad práctica: Identificación y clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


• Discusión en grupos: ¿Cómo podríamos utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar el problema de la carencia de bancos en la plaza?

Sesión 2:

• Revisión de las propuestas de solución de los grupos.


• Selección de la propuesta más viable y creativa.


• Análisis de los materiales y herramientas necesarios para llevar a cabo la propuesta.


• Planificación del proceso de construcción de los bancos.


• Asignación de roles y responsabilidades.

Sesión 3:

• Recopilación de los materiales necesarios para la construcción de los bancos.


• Revisión de las medidas y diseño de los bancos.


• Inicio de la construcción de los bancos.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de utilizar correctamente la