Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de habilidades para expresarse en lengua inglesa.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Dinámica de motivación: Presentar a los alumnos algunas citas literarias en inglés y pedirles que reflexionen sobre su significado y la importancia de los elementos estéticos en la escritura.


• Presentación del objetivo y las actividades de la sesión.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un cuento corto en inglés que contenga elementos estéticos como metáforas, simbolismo, personificación, entre otros. Los alumnos deben identificar y subrayar estos elementos.


• Actividad 2: Explicación teórica sobre los elementos y recursos estéticos del inglés, utilizando ejemplos de textos literarios.


• Actividad 3: Elaboración de un glosario con los elementos y recursos estéticos identificados en la lectura del cuento.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos literarios en inglés que utilicen elementos estéticos para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de motivación: Realizar una actividad de dramatización de un fragmento de un te