Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de motivación relacionada a la lectura y la imaginación.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún cuento o novela que les haya gustado y por qué.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Presentar diferentes ejemplos de textos narrativos y analizar juntos los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar de manera grupal sobre la importancia de identificar y reconocer los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: leer un cuento o una novela y buscar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si encontraron los elementos y recursos estéticos en el cuento o novela que leyeron.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de intercambio de experiencias donde cada alumno pueda compartir los elementos y recursos estéticos que encontró en