Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desconocemos cómo localizar los recursos estéticos de la lengua por lo que no sabemos identificarlos en textos líricos en español e inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento de la problemática: ¿Qué son los recursos estéticos? ¿Cómo podemos identificarlos en textos literarios líricos?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los recursos estéticos: metáfora, metonimia, comparación, hipérbole, sinestesia, aliteración, entre otros.


• Análisis y ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen recursos estéticos en un poema asignado.


• Reflexión individual sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la actividad interdisciplinar: buscar recursos estéticos en textos líricos en español e inglés.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para buscar textos líricos en español e inglés que contengan recursos estéticos.


• Análisis y discusión de los textos encontrados en cada grupo.

Cierre:

• Puesta en com