Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del avance de la tecnología para producir la energía, fuentes de energía alternativa y la discontinuación de los aparatos electrónicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar el pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Plantear la problemática del avance de la tecnología para producir la energía y la necesidad de fuentes de energía alternativas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso inadecuado de la energía.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con fuentes de energía alternativa.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre el tema asignado y preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte las conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre cómo las fuentes de energía alternativa pueden contribuir a la disminución de los riesgos persona