Promoviendo la interacción motriz para una sana convivencia

Paola León
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Promoviendo la interacción motriz para una sana convivencia


Tema: Interacción motriz
Nivel: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la interacción motriz y su importancia para una sana convivencia.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la interacción motriz en diferentes situaciones, como el juego, la iniciación deportiva y las actividades cotidianas.

  2. Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los estudiantes deban trabajar en equipo para resolver un problema o alcanzar una meta común.

  3. Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la interacción motriz en la convivencia diaria.


Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la participación activa en situaciones de juego para promover la interacción motriz.


Actividades:



  1. Juegos cooperativos: Introducir juegos en los que los alumnos deban trabajar en equipo y colaborar para alcanzar un objetivo común.

  2. Reflexión: Después de cada juego, realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la interacción motriz en la sana convivencia.

  3. Elaboración de un mural: Los alumnos trabajarán en equipo para crear un mural que represente la importancia de la interacción motriz en la convivencia diaria.


Sesión 3:
Objetivo: Iniciar en la práctica de un deporte para promover la interacción motriz y la sana convivencia.


Actividades:



  1. Introducción a un deporte: Presentar a los alumnos un deporte en particular y explicar las reglas básicas.

  2. Práctica del deporte: Los alumnos partic