"Comprendiendo la violencia a través de la historia: Los antiguos pueblos de México"

Plan de clase

Título de la clase: "Comprendiendo la violencia a través de la historia: Los antiguos pueblos de México"

Objetivo de la clase (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Integraremos elementos de la asignatura de Lenguaje y Literatura para fomentar la lectura y escritura crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México.


2. Ensayo reflexivo sobre la vinculación entre las representaciones actuales y las de los antiguos pueblos de México en relación con la violencia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y breve repaso del tema anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología a utilizar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las representaciones e ideas actuales de los estudiantes sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


• Generación de una pregunta disparadora relacionada con la violencia: "¿Por qué se perpetúa la violencia en nuestra sociedad actualmente?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de material de estudio sobre los antiguos pueblos de México y su relación con el tema de la violencia.


• Lectura y análisis en grupos de los textos proporcionados.


• Debate y discusión en grupos sobre las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México relacionadas con el nacimiento, la vida y la muerte.


• Reflexión en grupos sobre la pregunta dispar