Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo (PDA): Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "TALA". Se muestra a los alumnos imágenes y videos que evidencien la tala indiscriminada de árboles y sus consecuencias para la naturaleza y los seres vivos.

  
  



• Planteamiento de preguntas orientadoras:

  
  
  
  
  • ¿Qué es la tala de árboles?
  
  
  • ¿Cómo afecta la tala a los seres vivos y a la naturaleza?
  
  
  • ¿Qué podemos hacer para evitar la tala indiscriminada?
  
  
  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  • Lluvia de ideas: los alumnos mencionan todo lo que conocen sobre la tala de árboles.
  
  
  • Trabajo en grupos pequeños: los alumnos investigan sobre las consecuencias de la tala de árboles y elaboran un listado de posibles soluciones.
  
  
  • Puesta en común: cada grupo expone sus conclusiones y se hace una reflexión grupal.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividades:
  
  
  • Visita al entorno natural cercano: los alumnos realizan una salida de campo a un parque, jardín o área verde cerca de la escuela.
  
  
  • Observación y registro: los alumnos exploran el entorno natural, identifican y registran los diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en ese lugar.
  
  
  • Elaboración de un mapa: en clase, los alumnos elaboran un mapa representando el entorno natural visitado y marcan los seres vivos y componentes de la naturaleza que observaron.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Actividade