Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables para resolver una problemática local

Hipólito Ramos
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología (3 sesiones)


Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables para resolver una problemática local


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: El alumno propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de aplicar normas ambientales en las propuestas para evitar efectos negativos en la sociedad y la naturaleza.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la resolución de problemáticas locales.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

  • Discusión sobre el problema local a abordar y la importancia de considerar la sustentabilidad en las propuestas.

  • Explicación de las normas ambientales y su aplicación en los emprendimientos artesanales o fabriles.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación sobre problemáticas locales y selección de una problemática para abordar en el emprendimiento.

  • Identificación de los elementos del sistema técnico necesarios para resolver la problemática.

  • Generación de ideas de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables relacionados con la problemática seleccionada.


Sesión 2:



  • Análisis de las ideas generadas y selección de la propuesta más viable y sustentable.

  • Diseño del plan de acción para implementar el emprendimiento.

  • Elaboración de prototipos o maquetas de los productos o servicios que se ofrecerán.


Sesión 3:



  • Presentación de las propuestas de emprendimiento a la comunidad educativa