Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Yazmin Ponce
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo PDA: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Los alumnos no conocen sobre los seres vivos y requieren mejorar su descripción.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio: Presentación del problema y motivación.

  • Actividad: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y descripción de sus características (forma, color, tamaño, etc.).

  • Organización en grupos para investigar sobre un ser vivo y realizar una descripción detallada.

  • Puesta en común de las descripciones realizadas por cada grupo.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer y describir correctamente a los seres vivos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo PDA.

  • Actividad: Salida al patio o jardín de la escuela para observar y recolectar diferentes seres vivos (insectos, plantas, pequeños animales, etc.).

  • Registro de las características observadas en cada ser vivo (a través de dibujos, fotografías o escritura).

  • Cierre: Puesta en común de las observaciones realizadas y reflexión sobre la diversidad de seres vivos encontrados en el entorno escolar.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre el cuidado de los seres vivos.

  • Actividad: Realización de actividades prácticas para cuidar y conservar la naturaleza, como la siembra de semillas, el cuidado de plantas en macetas o la construcción de comederos para aves.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar la naturale