Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º - Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comportamientos inadecuados al usar objetos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Recibir a los alumnos y realizar una breve presentación del tema a trabajar hoy: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad principal: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deben utilizar objetos pequeños (bloques, cuentas, etc.) para construir torres o figuras siguiendo instrucciones precisas. Se les pedirá que presten atención a los detalles y sigan las normas de seguridad.


• Actividad de cierre: Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de controlar los movimientos al usar objetos y los comportamientos adecuados que se deben tener.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una breve revisión de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad principal: Organizar estaciones de juego en las que los alumnos deben utilizar diferentes herramientas y materiales para realizar actividades específicas que requieran precisión y coordinación. Por ejemplo, pintar sin salirse de los bordes, enhebrar cuentas en un cordón o manipular pinzas para recoger objetos pequeños.


• Actividad de cierre: Comentar en grupo las dificultade