Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
shulma ARAUJO- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: El avance de la tecnología para producir energía eléctrica. Alternativas naturales para producir energía: plantas solares y energía eólica.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de la energía en los procesos técnicos y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico. Discusión en grupos pequeños sobre los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía.
Desarrollo: Investigación individual sobre el avance de la tecnología para producir energía eléctrica y las alternativas naturales para producir energía, como las plantas solares y la energía eólica. Los alumnos pueden utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a expertos en el tema.
Cierre: Puesta en común de los hallazgos de la investigación. Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas del avance de la tecnología para producir energía eléctrica y las alternativas naturales. Reflexión sobre cómo el uso de la energía puede afectar a nivel personal, social y natural.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de casos reales en los que se hayan presentado riesgos personales, sociales