Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo PDA: Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas, tanto individuales como colectivas, para lograr una mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Vida saludable y la importancia de desarrollar habilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y explicación de cómo se llevará a cabo durante las siguientes sesiones.


• Actividad lúdica individual: Juego de memoria con imágenes relacionadas a la vida saludable.


• Actividad colectiva: Juego de roles donde los estudiantes representarán diferentes situaciones donde se requieran habilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y breve repaso de las habilidades desarrolladas.


• Actividad lúdica individual: Rompecabezas de palabras relacionadas a la vida saludable.


• Actividad colectiva: Juego de movimiento en el que los estudiantes deberán utilizar sus habilidades motrices para realizar diferentes ejercicios.


• Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.

Sesión 3:

• Recuerdo de las sesiones anteriores y repaso de las habilidades desarrolladas.


• Actividad lúdica individual: Creación de un collage relacionado a la vida saludable, utilizando diferentes materiales.


• Actividad colectiva: Juego de improvisación teatral donde los estudiantes deberán utilizar sus habilidades creati