Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Lara Gomez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Realización de una actividad de motivación, presentando imágenes de diferentes especies animales y vegetales y preguntando a los alumnos qué creen que tendrían en común todas ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del problema: LA TALA. Explicar a los alumnos que se ha detectado un aumento significativo de la tala ilegal en la localidad y que esto está causando daños irreparables a la biodiversidad.

    • División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigador, comunicador, coordinador).

    • Los grupos deben investigar sobre los impactos negativos de la tala en la biodiversidad, así como posibles acciones para prevenir y combatir este problema.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los resultados de la investigación.

    • Reflexión sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y promover acciones sustentables.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Repaso de los temas tratados en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes ejemplos de acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad, como reforestación, cuidado de áreas protegid