Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno debe registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Rezago educativo, alumnos multigrado, grupo grande de alumnos

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la indagación en familia y la comunidad para obtener información.


• Asignación de un tema de interés para indagar en familia.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de la información obtenida por los alumnos en casa.


• Explicación de la importancia de utilizar diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos consulten diferentes fuentes y registren la información relevante.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán y compararán la información recopilada.

Sesión 3:

• Introducción de la técnica del resumen como forma de organizar y sintetizar la información.


• Explicación de cómo elaborar un resumen efectivo.


• Realización de una actividad de resumen en la que los alumnos tomen la información recopilada anteriormente y la sinteticen en un texto breve.


• Intercambio de resúmenes en grupos pequeños para comparar y retroalimentar.

Sesión 4:

• Presentación de dife