Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Prevención de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo: Elaborar un ensayo argumentativo basado en la lectura de un texto literario.


• Introducción al proyecto comunitario: Conexión entre la literatura y la prevención de adicciones.


• Actividad de sensibilización: Lectura de un fragmento de un texto literario relacionado con el tema de las adicciones y reflexión en grupo sobre sus posibles mensajes.

Desarrollo:

• Taller de lectura y análisis de textos literarios: Los alumnos leerán diferentes obras literarias que aborden temáticas relacionadas con las adicciones.


• Discusión en grupo sobre los elementos literarios presentes en los textos leídos: género, personajes, trama, estilo, entre otros.


• Selección de un género literario de preferencia para el ensayo.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán seleccionar un tema relacionado con las adicciones y un género literario para desarrollar su ensayo.


• Asignación de tareas y actividades para la siguiente sesión: Investigación sobre el tema seleccionado y búsqueda de textos literarios relacionados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo y del desarrollo de la sesión anterior.


• Presentación de los textos l