Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo PDA: Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de elaborar un cuadro comparativo de procesos productivos de tres mercancías que más consumen en su localidad con consecuencias sociales, económicas y ambientales.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad: Brainstorming. Pregunta a los alumnos qué saben sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales. Anota sus respuestas en la pizarra.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: procesos productivos, consecuencias ambientales y sociales.


• Actividad: Lectura de casos reales de procesos productivos y sus consecuencias sociales, económicas y ambientales.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de los casos leídos.

Cierre:

• Puesta en común de los debates.


• Actividad: Elaboración de una lista de procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del problema: elaborar un cuadro comparativo de los procesos productivos de tres mercancías que más consumen en su localidad con consecuencias sociales, económicas y ambientales.

Desarrollo:

• Actividad: Investigación en internet y otras fuentes sobre los procesos productivos de las tres m