Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Nivel educativo: Secundaria (3º grado)

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión sobre la diversidad histórica a través del tiempo

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los movimientos independentistas en América Latina.


• Presentar el problema: "¿Cómo se desarrollaron las luchas de independencia en América Latina?".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo material de lectura relacionado con diferentes países de América Latina y sus luchas de independencia.


• Pedir a los estudiantes que lean y tomen notas sobre datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Facilitar la investigación en línea y en la biblioteca del colegio para complementar la información.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente los aspectos más relevantes que encontraron en su investigación.


• Hacer una lista en el pizarrón con los datos y aspecto