La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español:
Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, lenguas y culturas presentes en México.


• Plantear el problema: los estudiantes desconocen qué son las variantes étnicas, lingüísticas y culturales.

Desarrollo:

• Realizar una lectura de un texto que aborde las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Cada grupo deberá analizar y comparar los textos asignados, identificando las tensiones y conflictos relacionados con la diversidad.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y reflexiones sobre las tensiones y conflictos encontrados en los textos.


• Fomentar un debate en clase sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en una sociedad intercultural.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Plantear el objeti