Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema interdisciplinario: Mencionar cómo se vive en Tétela y cómo se organizan en sus actividades económicas, si tienen ganado su vida es nómada o sedentaria.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Introducción del tema interdisciplinario: Mencionar cómo se vive en Tétela y cómo se organizan en sus actividades económicas, si tienen ganado su vida es nómada o sedentaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las teorías que explicaron el poblamiento original de América y cómo se relacionan con la forma de vida en Tétela?

Desarrollo:

• Investigación en grupos de las diferentes teorías sobre el poblamiento original de América.


• Discusión en grupos sobre cómo se relaciona cada teoría con la forma de vida en Tétela.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las diferentes teorías y su relación con la forma de vida en Tétela.


• Elaboración de conclusiones individuales acerca de las teorías del poblamiento original de América y su influencia en la forma de vida en Tétela.

Sesión 2: