Estilos de vida activos y saludables
dorian mejia
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo PDA: Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática principal: Sana alimentación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida activa y saludable.
- Actividad grupal: investigación sobre los diferentes tipos de actividades físicas que se pueden realizar para mantener una vida activa y saludable (en casa, en el colegio, en el parque, etc.).
- Elaboración de un mural con las conclusiones de la investigación.
Sesión 2:
Tema: Alimentación saludable
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Charla sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.
- Actividad grupal: elaboración de un menú saludable para el desayuno, almuerzo y cena, teniendo en cuenta los grupos de alimentos y sus propiedades nutritivas.
- Presentación de los menús y debate sobre sus elecciones alimentarias.
- Reflexión final sobre la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 3:
Tema: Juegos y deportes divertidos
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de diferentes juegos y deportes divertidos que se pueden practicar para mantenerse activo.
- Actividad grupal: elección de un juego o deporte divertido para practicar en clase.
- Práctica del juego o deporte elegido.
- Reflexión final sobre la importancia de disfrutar de actividades físicas en la vida cotidiana.
Sesión 4:
Tema: Expres