El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Problema a atender: Consumo de drogas en la comunidad escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Discusión sobre el problema del consumo de drogas en la escuela y la importancia de abordarlo.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de una vida saludable y cómo el consumo de drogas afecta negativamente la salud.


• Actividad de brainstorming: los estudiantes deben hacer una lista de problemas relacionados con el consumo de drogas en la comunidad escolar.


• Organización de grupos de trabajo para investigar soluciones a los problemas identificados.

Cierre:

• Presentación de los grupos de trabajo y sus propuestas de solución.


• Reflexión sobre la importancia de abordar este problema y cómo el uso del inglés puede ayudar a comunicar las soluciones a la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los problemas identificados.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema de la campaña (soluciones, prevención, salud, etc.).


• Actividad de lectura y comprensión de un texto sobre la prevención del consumo de drogas.

Desarrollo:

• Dinámica de role play: los estudiantes simularán situaciones en las que deben expresar necesidades, intereses y problemas rela