Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Johana Diaz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Reconocer las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y saber qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de situaciones de riesgo (15 minutos)



  • Inicio de la sesión: Realizar una breve conversación con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre situaciones de riesgo y accidentes.

  • Presentar una ilustración o fotografía de un fenómeno natural o accidente y preguntar a los alumnos qué creen que está sucediendo y si consideran que representa un riesgo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones de riesgo que pueden identificar en su entorno, tanto en casa como en la escuela.


Desarrollo: Identificación y análisis de situaciones de riesgo (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de riesgo escritas.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen y discutan en sus grupos las consecuencias de cada situación de riesgo y cómo podrían prevenirlas.

  • Cada grupo debe presentar una situación de riesgo y las medidas preventivas propuestas al resto de la clase.


Cierre: Reflexión y compromiso (10 minutos)



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y prevenir situaciones de riesgo.

  • Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos u