Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Construcción de ideas y experiencias para la toma de decisiones.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


• Plantear la problemática de la construcción de ideas y experiencias para la toma de decisiones y su relación con las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá identificar una situación cotidiana en la que sea necesario tomar una decisión.


• Los grupos deberán elaborar, a través de una metodología de aprendizaje servicio, una propuesta de acción para abordar la problemática identificada.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre la problemática, así como buscar soluciones viables.


• Cada grupo deberá diseñar una estrategia de implementación de su propuesta de acción, considerando la forma de ser, pensar, actuar e interactuar de las personas involucradas.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión y discusión.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo trabajado en la clase y resaltar la importancia de comprender las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr