Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Convivencia - reforzar cultura de respeto

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Propósito de la clase: promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Contextualización del problema de convivencia y la importancia de reforzar una cultura de respeto.

Desarrollo:

• Presentación de casos prácticos de diferentes situaciones relacionadas con la convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante cada situación presentada.


• Debate y reflexión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de las diferentes formas de actuar frente a cada situación.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Resumen de los puntos clave discutidos.


• Asignación de una tarea práctica para aplicar lo aprendido en el día a día.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Dinámica de relajación y reflexión sobre la importancia de la vida saludable para el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Presentació