Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y captación de la atención de los alumnos.


• Realizar una breve actividad de motivación para introducir el tema, como por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes situaciones cotidianas y preguntar a los alumnos cómo se sienten en cada una de ellas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá la actividad de Aprendizaje servicio.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una situación cotidiana relacionada con el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Por ejemplo, una discusión familiar, una situación de bullying, una situación de trabajo en equipo, etc.


• Pedir a los grupos que reflexionen y discutan sobre cómo sería abordar esa situación desde diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar. Deben tener en cuenta aspectos como las emociones, los valores, la comunicación, etc.


• Cada grupo deberá crear una propuesta para abordar la situación de manera positiva y promoviendo el bienestar personal y social.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase, explicando las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que consideraron y cómo estas contribuyen al bienestar.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre las distintas propuestas presentadas y cómo estas pueden aplicarse en la vi