Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Conoce la función y organización de un debate

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un debate y cuál es su función y utilidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común que puedan ser debatidos en el aula.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés común. Cada grupo deberá investigar y preparar argumentos a favor y en contra del tema asignado.


• Cierre: Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan los argumentos que han preparado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de debate simulado, en la que los alumnos practiquen la exposición de sus argumentos y la defensa de sus ideas.


• Actividad principal: Realizar un debate formal sobre el tema asignado a cada grupo en la sesión anterior. Los alumnos deberán seguir las reglas del debate y respetar los turnos de palabra.


• Cierre: Realizar una reflexión sobre lo aprendido en el debate y las habilidades que se han desarrollado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de análisis y evaluación de los debates realizados en la sesión anterior. Los alumnos podrán identificar fortalezas y áreas de mejora en su participación.


• Actividad principal: Organizar un debate abierto en el que los alumnos