Prevención de situaciones de riesgo - Bullying, acoso.
German Salazar
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Bullying, acoso.
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
- Actividad introductoria: Pregunta a los alumnos si conocen alguna situación de riesgo relacionada con el bullying o acoso.
- Breve explicación de qué es el bullying y el acoso, y sus consecuencias.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de trabajo interdisciplinario (mezcla de alumnos de distintas materias).
- Explicación del concepto de Aprendizaje servicio, enfatizando su importancia y beneficios.
- Asignación de una tarea práctica a los grupos: Investigar, analizar y proponer alternativas para prevenir situaciones de riesgo relacionadas con el bullying y acoso.
- Los grupos deberán investigar y presentar soluciones que involucren tanto a nivel personal, familiar y comunitario.
- Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo su trabajo puede contribuir al bien común y mejorar la convivencia en el entorno escolar.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los resultados de los grupos.
- Compartir las alternativas propuestas y analizar su viabilidad e impacto.
- Reflexión grupal sobre qué se puede hacer como individuos y como comunidad para prevenir el bullying y acoso.
- Conclusión de la sesión y despedida.
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