Procesos Técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos Técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Producción del huerto escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Sesión 1: Introducción y exploración (Inicio)

• Presentar el tema "Procesos técnicos" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que conocen los estudiantes.


• Mostrar imágenes y ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar preguntas guía para fomentar la reflexión y el análisis de los sistemas técnicos.

Desarrollo

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un sistema técnico para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes realicen la investigación.


• Los estudiantes deben analizar y recopilar información sobre las características y procesos de su sistema técnico asignado.


• Promover la colaboración y la participación equitativa de todos los estudiantes, fomentando el respeto y la igualdad de género.

Cierre

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Se fomenta la participación activa de todos los estudiantes, permitiendo preguntas y comentarios.


• Reflexionar sobre las conexiones entre los sistemas técnicos investigados y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, relacionada con el problema interd