Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre los elementos de las artes y recursos estéticos, y 2) Rúbrica de evaluación de la creación personal.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de las artes en el entorno natural y social, y su relación con las manifestaciones artísticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas en diversos contextos: música, pintura, danza, escultura, etc.


• Explicar los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación. Mostrar ejemplos visuales y auditivos de cada uno.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos en las manifestaciones artísticas presentadas. Pueden hacerlo en equipos, compartiendo sus observaciones.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria los resultados de la actividad y hacer una reflexión grupal sobre la importancia de estos elementos y recursos en la creación artística.


• Asignar tarea: inv