Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Pablo Iván Moreno
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la importancia de la energía en la sociedad contemporánea y su relación con el desarrollo tecnológico.
- Actividad de sensibilización: Proyectar un video corto que muestre diferentes formas de energía utilizadas en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo colaborativo.
- Investigación en internet y consulta de libros sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en la tecnología.
- Realización de un mapa conceptual para organizar la información recopilada.
- Creación de una presentación multimedia para exponer los resultados de la investigación.
Cierre:
- Exposición de los grupos ante el resto de la clase.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con el desarrollo tecnológico.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Resolución de dudas y preguntas planteadas en la sesión anterior.
- Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica: Construcción de un pr