Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Manejo adecuado de las emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar.


• Introducir el concepto de expresión artística y su importancia para comunicar las emociones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen a través de movimientos y gestos diferentes emociones que hayan experimentado en su entorno familiar.


• Fomentar la creatividad y la improvisación en el desarrollo de la actividad.


• Promover la reflexión sobre las emociones representadas y su relación con el entorno familiar.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la actividad.


• Resaltar la importancia de la expresión artística como una forma de comunicación y de manejo de las emociones.


• Asignar la tarea de recolectar imágenes o fotografías que representen emociones relacionadas con su entorno familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesió