Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Clase de Geografía: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo: Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema principal: Deserción escolar por situaciones familiares: pobreza, separaciones, salud, migración, empleo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema principal y su relación con el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las situaciones familiares que pueden llevar a la deserción escolar.


• Plantear preguntas motivadoras para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo: ¿Cómo influye la concentración de la población en las oportunidades educativas? ¿Cuáles son las principales diferencias entre el espacio urbano y rural en cuanto a la distribución de la población?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará y analizará datos demográficos relacionados con el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en zonas urbanas y rurales.


• Se les proporcionará recursos como libros de texto, internet, gráficos, etc.


• Los grupos elaborarán un informe donde expliquen las diferencias encontradas y los problemas que pueden surgir en el espacio urbano y rural debido a la concentración o dispersión de la población.


• El profesor brindará apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el