Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo a nuestros compañeros a través de la comprensión y producción de textos explicativos

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos explicativos, y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Explicación de la importancia de conocer a nuestros compañeros para fomentar la integración y el respeto en el aula.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción sobre los textos explicativos y su función.


• Mostrar ejemplos de distintos tipos de textos explicativos (exposiciones, instrucciones, reportajes, etc.) y analizar sus características (lenguaje claro y preciso, estructura organizada, información relevante, etc.).


• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja recibirá un texto explicativo. Los alumnos deberán leer el texto y discutir sobre sus características y funciones.


• Puesta en común en plenaria para que los alumnos compartan sus reflexiones.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Comentar sobre la importancia de la comprensión de textos explicativos en nuestra vida diaria.


• Anunciar que en la próxima sesión se realizará una actividad práctica de producción de textos explicativos.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para producir textos explicativos y fortalecer el vínculo entre los compañeros.

Metodología: