Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Mensajes para promover una vida saludable

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la basura dentro de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia para promover una vida saludable.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos se conozcan y compartan sus ideas sobre lo que significa una vida saludable.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que transmiten mensajes sobre vida saludable (periódicos, revistas, programas de televisión, redes sociales, etc.).


• Análisis de mensajes: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación para que analicen los mensajes sobre vida saludable que transmiten. Pedirles que identifiquen elementos positivos y negativos en esos mensajes.


• Discusión en grupo: Compartir los resultados del análisis y debatir sobre la importancia de transmitir mensajes responsables y veraces sobre vida saludable.

Cierre:

• Reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en algún mensaje sobre vida saludable que les gustaría transmitir a la comunidad y anotarlo en sus cuadernos.


• Tarea: Investigar sobre el problema de la basura dentro de la escuela y pensar en posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior s