Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos

Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Evitar la drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de la drogadicción y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles elementos que interactúan en los sistemas técnicos relacionados con la prevención de la drogadicción.

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre distintos sistemas técnicos relacionados con la prevención de la drogadicción, como campañas de concientización, centros de rehabilitación, políticas públicas, entre otros.


• Analizar cómo se organizan, los medios que utilizan, los materiales necesarios, la energía involucrada, los conocimientos requeridos, los saberes y experiencias que se aplican en cada caso.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación y discutir sobre las similitudes y diferencias encontradas en los sistemas técnicos analizados.


• Reflexionar en grupo sobre el vínculo de estos sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar